8月5日至12日，学校组织54位文科专任教师赴北京大学参加为期一周的教学能力提升专题研修班。本次研修班是学校今年第二轮教职工素质与能力提升计划的第二批集中外出培训团队。

   本次研修班由学校教师发展中心组织策划，教务处协助完成。在前期准备过程中，北京大学政府管理学院与我校多次细致的沟通后，根据我校工作要求和文科教师的专业需求，设计了高校教学改革、教学方法、语言表达、国学精神等针对性较强的专业课程，还组织教师走进清华大学、中关村自主创新示范区和北大创业训练营等进行现场教学。

开学典礼

进行现场教学

   本次研修班不仅有教学方法、技巧方面的课程，还有关于高校教学改革与人才培养等方面的素养教育。北京大学的关海庭教授就用一节生动充实的课介绍了目前国内高校人才培养模式的改革与创新。曾任多年北京大学教务部部长的关海庭教授对制定教学制度和人才培养模式有着丰富的实践经验，他用北大元培学院等真实案例分析了要如何从实际出发，按照教学规律办好高等教育。北京大学教育学院赵国栋教授解读了互联网时代的教育发展，他鼓励教师要活用微课、翻转课堂与慕课等先进方式，多运用各类媒体软件来增加互动感。中国传媒大学的闻闸教授将多年来在中国教育电视台的工作经验倾囊相授，告诉教师要使用好最实在的教学工具——语言表达艺术与口才魅力。北京大学卢晓东研究员从通识教育的角度出发，阐述了学生自主学习对培养人才的重要性。清华大学的张学政教授结合自身多年的教学经验，鼓励教师要学习教学的艺术，让课堂充满激情、智慧与欢乐。北京大学张辛教授从国学中的“道、礼、和”出发，向教师介绍了国学精华与传统人文修养。北京大学宋磊教授旁征博引，用一个个精彩的企业例子，分析了国家创新驱动战略与大众创新、万众创新的发展情况。

   每位教师十分珍惜机会这次研修机会，上课认真听讲，积极发言，并且在每门课程结束后，都会有一名老师根据课堂内容来分享自己的感受和收获。法律与社会工作学院的朱晓红老师在听完关海庭教授的课后表示很受鼓舞，她认为关海庭教授的授课方式生动而不死板，关于北京大学的人才培养内容也让她受益匪浅。这对她以后的教学工作起到很大的指导作用。听完语言艺术课后的李缨老师则认为，闻闸教授的语言魅力和专业水平深深打动她，在之后的教学中会更好地运用语言艺术，增强课堂效果。

   为了充分展现文科专任教师的特点，本次研修班还特意设计了晨读环节。在上课前10分钟，由一位教师领读，每位教师都要在课室进行晨读。晨读环节主要诵读了《大学》《中庸》《论语》《岳阳楼记》等我国经典文献。教师们在诵读中再一次感受到中国传统文化的精华内涵。

   下一步，参加学习的经济与管理学院、法律与社会工作学院、马克思主义学院等相关单位将总结学习收获，交流学习经验，研讨教改和教学工作的完善措施，制订完善好本单位的教改工作计划，学校将予以实时跟踪和考核。