8月27日至28日，学校召开2015年中层干部（扩大）暑期读书班。读书班围绕“全面深化体制机制改革，加快建设高水平理工科大学”的主题，通过听报告、讨论交流的形式展开学习。校领导、中层干部，正高职称教职工参加学习会，机关科级干部、院（系、部）办公室负责人列席会议。

抓住机遇 深化改革

读书班上，校长李琳作了题为《抢抓机遇 深化改革 全力建设高水平理工科大学》的报告，党委书记成洪波以《抢抓历史机遇 推进综合改革 加快建设高水平理工科大学》为题作总结讲话。

李琳在报告中介绍了我校建设高水平理工大学的目标、任务、改革思路。他指出，学校要建设高水平理工科大学，必须打造一批特色鲜明的智能制造领域学科专业，汇聚一批区域创新发展急需的高素质专门人才，建设一批高度开放的科技研发服务平台，产出一批服务创新驱动发展战略的高水平成果。他强调，要完成任务，达到目标，必须深化改革，要从学科领域与研究方向、专业设置与创新创业、人才引进与机制改革、教学与科技平台建设、国际合作与影响力、成果的凝练和推广、资源配置与办学条件、组织保障与内部治理等方面进行深化改革。他希望全校师生员工要发挥主人翁精神，积极建言献策，助力高层次人才引进；把握机遇，全力参与相关项目建设，促进自身成长。

成洪波分析了学校面临的机遇和挑战，提出了超常规发展的关键举措。成洪波指出，学校目前正面临着新一轮产业革命、创新驱动发展战略的实施、高等教育综合改革及松山湖创新“聚变”反应的难得机遇，同时面临着思想观念解放、组织结构再造、改革政策承接创新、高水平人才团队引进的挑战。成洪波强调，面对机遇和挑战，要完成实施“三大工程”（智能制造领域新型学科专业群建设工程、特色产业学院建设工程、科技研发服务平台建设工程），构建“三个体系”（创新创业人才培养体系、经济社会发展智力支持体系、前沿应用科技支撑体系），增强服务、支撑、引领制造业创新发展的能力与作用的重点任务，关键举措就是：明确使命责任担当，凝聚思想共识；深化体制机制改革，推动组织再造；加强人才团队引育，促进能力提升；致力学科高峰打造，实现重点突破；融入区域产业发展，扩大服务实效；优化人文环境建设，强化价值引领。成洪波强调，建设高水平理工科大学，必须全面加强领导班子建设、制度规范建设、基层组织建设、政治责任建设、党风廉政建设，领导干部要发挥政治核心作用，基层组织要发挥战斗堡垒作用，党员师生要发挥先锋模范作用。

 专家做辅导报告指导高水平理工科大学建设

读书班邀请广东省科技厅副厅长叶景图解读了广东省实施创新驱动发展战略的情况，香港科技大学教授、国内外知名的智能制造领域的专家李泽湘博士分享了创新人才培养的理念和经验。

叶景图指出，东莞理工学院要建设高水平理工科大学，必须认真思考学校在区域创新驱动发展战略中将起怎样的作用？在产业技术主导进程中要起怎样的作用？他建议，学校发展要建立长期的基础，包括完善创新体系、营建创新生态、提升创新能力；要建好近中期的重点路径，包括产学研合作、科技金融产业结合、部门协同、省市联动以及国际科技合作等。

李泽湘通过列举系列高校创新与产业发展的事例，指出一个好的学科，一所好的学校可以打造一个新的产业。创新创业人才的培养是一流大学建设的核心指标，高校创新创业群体是支撑中国梦实现的基础。他建议，政府需要与高校通力合作，从政策、资源等方面打通创业最后一公里，激发高校创新创业的潜力。

叶景图副厅长、李泽湘教授做辅导报告

读书班上，参会人员围绕高层次人才引进、推进校院二级管理体制改革、教职工考核评价机制、师资队伍建设、专业结构和课程体系优化、大学生创新创业教育改革、科技创新服务体系等问题分组进行了热烈讨论。

读书班成员讨论高水平理工科大学建设