教育部日前发布了新版的《普通高等学校学生管理规定》，作为中国高校学生管理的重要依据和基本制度，这份新规给大学生发放不少新“福利”，包括设置创新创业学分、允许跨校修读课程、允许休学创业等等。  

   福利：创新创业、论文专利、网络课程都可算学分

   符合社会、经济发展规律 

   对于大学生来说，拿到学分顺利毕业是他们关注的，这份高校学生管理新规，新增了多项让学生获取学分的渠道。

   规定明确指出：学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩，具体办法由学校规定；学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，可以建立创新创业档案、设置创新创业学分；参加学校认可的开放式网络课程学习，学生修读的课程成绩(学分)，学校审核同意后，予以承认。

   【观点】这些新规将会如何影响学生？广东科技学院副院长陈标新认为，时代在变化，教育也在与时俱进，新规对学分做出新的调整和规定，符合当下社会和经济发展规律。比如当下电商经济发展快速，根据新规，很多电商专业的学生在该领域创新并有成果，将会在学分上得到认可，鼓励并支持了学生创新，对学生而言是福利，对社会对经济而言是好事。

   新规将如何落地高校，真正地“福”及学生？陈标新表示，以往教育部对学分有明确要求，要求学生所修课时要充足，学生想要兼顾课时和创新是有一定难度的，而此次新规还没有明确这一点。

   “新规定刚出，各高校应该都还没有具体的规定出来，就广东科技学院而言，考虑到近几年学生在智能化、电商等多专业方向上有创新，也有学生申请专利，学院正在探索‘创新实践学分转化’这一办法。比如，我院机电系有个学生针对养殖行业创新发明了智能控制器，也申请了专利，学院在学生发明创新期间，鼓励并支持学生成立项目组，兼顾课时和创新两个要素。”

   福利：大学生可休学创业 

   结合所学专业和自身条件创业 休学仍需谨慎

   与原规定相比，这一针对大学生管理的新版规定，特别突出了对于大学生创业的政策支持。

   新规明确了学生享有获得就业创业指导和服务的权利，将高校作为培养学生创新创业能力的责任主体。新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业。此外，新规还鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分，加强学生的创新创业教育，对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序。

   【观点】陈标新认为，当下是万众创新大众创业的时代，对高校教育也有所影响，学生利用自己所学知识创造价值，是好事，此次新规也对此做出了调整，鼓励并支持学生创业，尤其是对休学创业给予了理解和支持，“但创业有很多种，对于高校而言，学生休学创业是否得到批准，还需要高校做好把关工作。学生也要充分认识休学创业的可操作性和可持续性。学校应该严格把关创业的范畴，因为休学后再回到校园学习就很难了，学生对自己要负责，学校也要对学生负责。”

   如何把关？“现在很多高校里有学生创业，开小商店等，我个人认为，对于营销的学生或是相关专业的学生而言是一个很好的锻炼，但若是在此基础上没有更进一步的创新，没有真正地结合自己的专业，是不值得提倡的，因为技术含量不高。”陈标新说，学生休学创业不能盲目，应该仔细思考自己所选择的项目和行业是否和自己的专业相关，同时也要考虑自己的实际条件，包括性格、能力等多种要素，来综合评估是否要休学创业；另一面，学校把关时也要考虑这两点，而不是对所有休学创业申请都予以批准。

   福利：允许跨校修读课程

   有利于培养复合型人才 具体办法需考虑规范性和实效性

   【观点】陈标新指出，转专业往年也有，但案例比较少，此次新规允许转专业，给少数对自己认知不是太充分的学生多了一次机会。“而跨专业修读，个人理解是国家鼓励并支持复合型人才，有利于学生综合发展，也是新的人才培养策略。”至于跨校修读课程，陈标新则认为，涉及很多问题，比如此前，教育部明确规定，一本和二本院校之间不允许跨校修读，而跨校的同时还有跨专业的问题，“所以个人认为，这个规定还需要教育部门给出明确的指导意见，否则很难落实。”

   高校将会出台什么办法？陈标新坦言，目前，各高校对新规的这一内容，应该都处于观望的状态，“我们学院暂时没有拿出具体的举措，但不管会如何落实，学院将会首先考虑两个要素，那便是规范性和实效性。”

   转专业或是跨专业修学分都是很多高校学生希望能一定范围内得到允许的事情，而此次新规，除了对此作出规定外，还新增了跨校修读课程的规定。

   新规明确，学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读，并制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的条件和程序，健全公示制度。学生根据学校有关规定，可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；可以申请跨校辅修专业或者修读课程。

记者：覃凤春

原载于《东莞日报》3月7日第C03版