近日，韶关市广东省百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（以下简称“双百行动”）第三季度现场会在新丰县召开。参会代表走进马头镇中心小学（以下简称“马小”），感受“双百行动”带来的新变化。

马小有一个校本部、4个完全小学、一个教学点、两所附设幼儿园，在校学生850多人，本部近700人，其中60%是留守儿童。2024年1月，马小成为东莞理工学院（以下简称“莞工”）教育集团成员校，莞工聚焦思政教育、科创教育、艺体特色教育，致力补短板、扬优势，把打造“双百行动”乡村教育特色示范校作为帮扶共建马小的主攻目标，助推高质量发展。

科创实验室 点燃科学热情

如何助力马小的科创教育实现“从0到1、从1到N”的蝶变？如何让乡村孩子也能接受优质的科创教育，为乡村学校的孩子种下探索科学的种子，书写乡村教育的新篇章？对此，莞工多方整合资源和力量，投入资金，“软硬兼施”推动科创教育在马小萌新芽、发新枝。

科创实验室的建设让科创教育有了主阵地。今年9月底，由学校教育集团牵头推进建设的面积200平方米的马小科创实验室正式完工。

科创实验室设置科创教学、手工创作、机械设备加工、展示、工具耗材5个空间，配有3D打印机、三维扫描仪、激光切割机、AI智能仿生机器狗、光学显微镜、硬件编程套件、自然科学实验套件等，同时配备医疗箱、实验室安全守则等防护物品。学生在莞工派出的专业人员指导下试制作品。孩子们兴奋地说：“3D打印太神奇了，可以亲手制作出这么有趣的东西。”一位老师感慨道：“看到学生们对科创课程如此感兴趣，深感欣慰。”

“这个飞行器怎么操作的，好厉害！”今年5月9日，在马头镇中心小学的一场“博士来了”活动上，东莞理工学院的宋加雷博士以《动物飞行和飞行器仿生设计》为题，从飞行动物、飞行知识和仿生飞行器三个方面，生动形象地为学生进行启蒙指导，并演示了两款仿生飞行器，吸引了众多学生围观、提问。汪文龙博士把化学小实验带进科普课堂，向孩子们演示科学的神奇。为帮扶支持马头镇中心小学的科创教育，东莞理工教育集团设立“博士来了”项目，统筹优质社会资源，组织选派校内外的博士、专家、名师等，到马小以课堂教学、讲座、演示等方式开展科普教育。今年以来，已先后选派3人到马小，开展科普启蒙教育，拓宽孩子们的视野。

学校相关负责人表示，共建科创室和“博士来了”项目的实施，为马小的科创教育破解了难题，也开创了新丰乡村学校科创教育的先河，具有示范样板意义。接下来，学校还将指导马小开展科创教育，培训科学教师，结合科创教育的新趋势新要求，丰富科创实验室建设内容，将“博士来了”项目打造为品牌项目等，助力马小提升科创特色。

艺体特色项目 让才艺梦想起飞

培育艺体特色项目，是东莞理工学院助力马小高质量发展的又一重要举措。艺体教育在马小有一定的基础，如何让有基础者更优更强？对此，学校教育学院（师范学院）向马小捐赠了一批价值近2万元的乐器，派出专业老师指导马小尚贤乐团，为马小注入更多的艺术教育资源。在学校教育集团牵线下，世界毽球冠军团队多次到马小训练毽球队，在球性练习、防守性练习和进攻性练习等方面对毽球队员进行针对性指导，有效促进了整体水平的提升。

得益于东莞理工学院的助力，马小尚贤乐团获2024年新丰县青少年才艺大赛“梦想乐手”总决赛银奖。在7月份举行的2024年广东省大中小学生毽球锦标赛中，马小毽球队在全省60支队伍中脱颖而出，获团体总分第八名，是粤东西北地区唯一进入全省前八的乡镇小学。

国旗下讲话 生动思政课

今年6月，“马小少年说·国旗下的讲话”首次举行，莞工国旗护卫队进行了展演，吸引了新丰多所城乡学校的关注与参与。

“注意，握枪，齐步走……”伴随着响亮的指令声，升旗仪式正式开始。东莞理工学院国旗护卫队的队员们步履铿锵、神情严肃、配合默契。红旗冉冉升起，随着国歌奏响，100余名马小师生代表迎着朝阳，注视国旗，跟唱国歌，感受这场激动人心的仪式。这是莞工助力马小高质量发展的又一特色创新。学校发展马小为东莞理工学院国旗护卫队“大手拉小手”结对共建学校，派出专家指导马小开展“马小少年说·国旗下的讲话”活动，从项目提出与设计、活动组织与流程到升旗、学生发言等予以全程指导，并选派学校国护队队员协力组建、训练马小国旗护卫队。

如今，“马小少年说·国旗下的讲话”已成为马小每个周一的常态化安排，在以往升旗仪式的基础上，丰富了内涵，提升了品质，是助力马小开展思政教育的特色创新，也是在马小开展大中小学思政课一体化建设的生动实践。

此外，东莞理工学院还将马小10多名骨干教师“请进”莞工开展暑期培训，并选送英语专业顶岗实习生，助力建强马小“第一资源”；向马小捐赠试卷扫描仪及一批电脑等教育教学设备，组织志愿服务队为马小210多台电脑、一体机进行维护升级等。通过多方面助力，马小的教育教学质量稳步提升，办学特色逐步凸显，取得了新的发展成效，呈现出新的发展活力。