为深入落实“三全育人”综合改革举措，加强“双工联动”实效，在新生入学教育时期开展新生适应性工作，锤炼与养成相结合，引导新生转变、成长，9月16日至22日，学生社区知行学院驻校社工团队15名社工及78名学生志愿者，对2021级全体新生开展素质拓展训练。

素质拓展训练贯穿在新生军训期间进行，围绕互动融入、创造力激发、团队协作等内容组织实施，通过营造压力与挑战的情景，帮助新生在团队协作中促进同学之间互相信任，激发学生潜能，获得个人价值感与集体荣誉感。

松山湖校区举办了包括活跃气氛、提升专注度的热身活动，注重培养凝聚力的“刺破气球”游戏，以及强调沟通和信任的“盲人三角”活动，团队合作的主线贯穿整个训练过程。通过热身环节，新生之间的生疏感被打破、拉进了彼此的距离；在团队合作环节中，同学们学习到沟通和团队信任的重要性，“把自己交给团队，即使蒙着眼睛也不慌，因为信任大家”，一位参与素质拓展的同学表示，“在团队里每个人都有不同的分工，带领者和执行者同样重要，关键在于合作”。

莞城校区通过“团队组建”确定团队组名和口号，帮助同学们完成从个体独立意识到团体合作意识的转变，增强新生集体主义精神。通过“真心话大冒险”活动，鼓励学生勇于表达，激发克服困难的勇气，提升应对挑战的能力。

组织方表示，通过本次素质拓展，帮助了2021级新生树立团队协作、互助沟通的意识，促进了新生建立积极正向的人际关系。此外，驻校社工通过带领新生素质拓展，建立起与新生的初步联系，为接下来开展社区育人服务奠定良好基础。

（撰稿：龚丹、帅世春；一审：滕爱聪；二审：翁炎泉；三审：劳丹）