为顺利推进“三全育人”综合改革试点品牌示范项目之“五级金字塔”心理育人体系建设，11月23日，学院党委组织辅导员、全体班主任开展心理健康工作实践之一“谈心谈话实效提升专题培训”。

会议邀请了教育部高校辅导员培训与研修基地（华南师范大学）首席专家、东莞市心理咨询师协会会长、学校知行学院执行院长、心理中心主任苏亚玲主讲。苏亚玲通过互动体验式授课方式，让在座的每一位老师切身体验到在与学生谈心谈话的时候，如何以倾听、共情、开放、尊重的态度展示以“以人为本”的工作理念，信任和接纳学生，引导学生发现行为背后的积极意义，帮助学生找到解决问题的办法，从而达到谈心谈话的最佳效果。

培训结束后，学院党委副书记李利平针对全院心理普查测试后开展谈心谈话、学风建设专项工作、推进“三全育人”综合改革试点立项项目建设及各年级班级工作进行了详细部署。

学院党委书记夏勇强调，班主任要坚持立德树人根本任务，支持和配合推动项目建设，落实学生工作品牌建设，推进学院“三全育人”综合改革工作。

据悉，11月17日，学校下发《关于公布东莞理工学院第一批“三全育人”综合改革试点申报立项的通知结合》（莞工党办通〔2020〕13号），本次立项，含先行点单位、品牌示范项目、创新实践项目三大类，每类5项，全校共立项15项，化能学院立项2项，分别是学生工作品牌《五级金字塔心理育人体系的探索与实践》被立项为品牌示范项目（全校五项之一）；《师生共成长——青年博士班主任工作模式探索》被学校立项为创新实践项目（全校五项之一）。