• 首页

  • 学校概况

    学校简介 现任领导 机构设置 校徽校训 学校章程 校园风光 生活信息
  • 新闻中心

    综合资讯 人才培养 校园文化 媒体莞工
  • 院系机构

    二级学院 机构导航
  • 教育教学

    本科生教育 研究生教育 继续教育 国际学生教育
  • 学术科研

    科学研究 学术活动 科研通知
  • 招生就业

    本科招生 研究生招生 继续教育 就业信息
  • 人才招聘

  • 党建思政

  • 审核评估

中文

En

  • 一网通办
  • 信息公开
  • 办公信息登录
  • 电子邮箱
    • 中央认证
    • 账号登录
  • 图书馆
  • 教学综合平台
  • 人才招聘系统
  • 科研管理系统
  • 采购信息
  • 校长信箱
  • 财务平台
  • 大型仪器共享平台
  • 资产管理系统
    • 资产管理系统
    • 低值耐用管理系统
  • 校友
  • 首页

    通知公告 校园看点
  • 学校概况

    学校简介 现任领导 机构设置 校徽校训 学校章程 校园风光 生活信息
  • 新闻中心

    综合资讯 人才培养 校园文化 媒体莞工
  • 院系机构

    二级学院 机构导航
  • 教育教学

    本科生教育 研究生教育 继续教育 国际学生教育
  • 学术科研

    科学研究 学术活动 科研通知
  • 招生就业

    本科招生 研究生招生 继续教育 就业信息
  • 人才招聘

  • 党建思政

  • 审核评估

En
  • 首页

    通知公告 校园看点
  • 学校概况

    学校简介 现任领导 机构设置 校徽校训 学校章程 校园风光 生活信息
  • 新闻中心

    综合资讯 人才培养 校园文化 媒体莞工
  • 院系机构

    二级学院 机构导航
  • 教育教学

    本科生教育 研究生教育 继续教育 国际学生教育
  • 学术科研

    科学研究 学术活动 科研通知
  • 招生就业

    本科招生 研究生招生 继续教育 就业信息
  • 人才招聘

  • 党建思政

  • 审核评估

  • 一网通办
  • 信息公开
  • 办公信息登录
  • 电子邮箱
    • 中央认证
    • 账号登录
  • 图书馆
  • 教学综合平台
  • 人才招聘系统
  • 科研管理系统
  • 采购信息
  • 校长信箱
  • 财务平台
  • 大型仪器共享平台
  • 资产管理系统
    • 资产管理系统
    • 低值耐用管理系统
  • 校友

新闻中心

首页 > 新闻中心
  • 综合资讯
  • 人才培养
  • 校园文化
  • 媒体莞工

新闻中心

  • 综合资讯
  • 人才培养
  • 校园文化
  • 媒体莞工
  • 10

    2021.01
    学校召开“十四五”校园文化专题建设规划研讨会

    1月8日 ,校党委副书记吕琦元主持召开“十四五”校园文化建设专题规划研讨会。会议由校党委委员、宣传部部长邹琼主持。宣传部、教工部、学工部、教务处、财务处、资产与实验室管理处、团委、师范学院(教育学院)、计算机学院、知行学院等10个二级组织机构有关负责人参加了会议并逐次发言。与会人员围绕“十四五”校园文化建设专题规划(征求意见稿)的文本结构、建设任务、重点工程、经费保障等方面展开热烈讨论,交流思想,提...

  • 10

    2021.01
    学思讲堂:树立法治理念,培养法治思维

    为深入学习习近平法治思想,认真落实中央全面依法治国工作会议精神,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,推动学工队伍树立法治理念,培养法治思维,1月5日上午,我校第十四期“学思讲堂”邀请了我校法律与社会工作学院(知识产权学院)院长郑玉敏教授开讲,主题为“树立法治理念,培养法治思维”。党委学研工部、团委、就业指导与服务中心、学生社区知行学院全体人员、各学院党委副书记、辅导员及全体驻校社工参加,法社学院...

  • 09

    2021.01
    教育学院(师范学院)积极谋划2021年毕业生就业工作

    1月7日,教育学院(师范学院)召开2021年毕业生就业工作专题研讨会,部署2021届毕业生就业工作。学院领导班子、党支部书记、组织员、系(部、中心负责人和2021届毕业班班主任参加会议,学院党委书记杨万江主持会议。会上,学院党委副书记黄艺琦对学院2020届毕业生就业工作进行了总结。她指出,学院对毕业生进行分层分类全面开展就业指导工作。一是动员全院教职工,构建全员参与的就业工作指导体系。学院党政班子定期开展就业专...

  • 09

    2021.01
    【东莞日报】“谁掌握材料,谁就掌握未来!”

    什么构成宇宙天体?为什么会有生物多样性……1月8日,东莞理工学院新型高水平理工科大学建设工作第十二期培训班开班。中国科学院院士、松山湖材料实验室理事长、东莞理工学院顾问王恩哥来到现场,做主题为《科技创新促进人类文明》的辅导报告。“科学技术影响着人类的思维方式和生活方式。”王恩哥以近期中外科技竞争较量为引,从科学史、科学发展、科学精神等方面,畅谈个人对于科学技术的认识。为让听众对科学技术发展有更为...

  • 09

    2021.01
    【东莞日报】东莞理工学院再“扩军”

    昨日,为推进高水平理工科大学建设,东莞理工学院揭牌成立微电子学院、生命健康技术学院(筹)、交叉学科研究中心,旨在全力助推东莞高质量发展。国际微电子学院:助推东莞电子信息产业转型升级东莞是电子信息和智能制造的国际化研发和制造基地。为推动地方电子信息产业发展,东莞理工学院此前就曾谋划建设国际微电子学院,昨日正式揭牌成立。记者了解到,此次揭牌成立的国际微电子学院瞄准学科前沿,坚持高起点、高标准和国际...

  • 09

    2021.01
    【东莞日报】松山湖新发展研究院揭牌成立建言献策园区发展 打造湾区新型智库

    为更好地发挥松山湖本地高校人才优势,广泛集聚园区各方智慧,建立健全决策咨询制度,提高科学决策能力,昨日,由松山湖管委会和东莞理工学院合作共建的松山湖新发展研究院,在东莞理工学院揭牌成立。中国科学院院士、松山湖材料实验室理事长、东莞理工学院顾问王恩哥,中国科学院院士杨卫,市委常委、松山湖党工委书记刘炜出席揭牌仪式。据了解,松山湖新发展研究院将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,科学把...

  • 09

    2021.01
    兰州大学知名教授杨恕应邀来马克思主义学院讲学

    1月7日,兰州大学知名教授杨恕一行应邀来马克思主义学院讲学。上午,杨恕教授为求是之声宣讲团和习近平新时代中国特色社会主义思想读书会同学作了题为“中国基本国情中的地缘政治因素”的讲座。他分析了我国经济、人口、领土、自然资源等基本国情,以及邻国的文化类型及其对中国的影响等,深入浅出地介绍了我国地缘政治的基本特点,使同学们更清楚地认识到国情和中国对外政策的基本出发点。下午,杨恕以“中美相互认知的历史过...

  • 08

    2021.01
    2020年度孙翠媚奖服金颁奖仪式暨交流分享会举行

    1月7日,学生社区知行学院举行孙翠媚奖服金颁奖仪式暨交流分享会。国家二级职业心理咨询师孙翠媚、学生社区知行学院执行院长苏亚玲、两校区学生社区获奖人员及各社区代表出席。孙翠媚一行前往各获奖人员工作岗位,为其颁发奖服金荣誉证书及奖金。交流分享会上,孙翠媚对所有获奖者表示祝贺,鼓励大家继续努力,表示奖励对象之所以是社区工作人员,是因为这个重要而特殊的群体易被忽略。社区工作人员是接触学生群体的“第一人”...

首页上一页1...468469470471472...1884下一页末页 共15069条 到第页 跳转

媒体莞工

media
  • 宣传部2026.03.27
    【羊城晚报】东莞理工学院师生获美国缪斯设计奖金银大奖 “莞工设计”闪...
  • 宣传部2026.03.26
    【羊城派】国际赛场再传捷报!莞工国际设计学院师生斩获美国MUSE设计奖...
  • 宣传部2026.03.25
    【信息时报】设计界“奥斯卡”,东莞理工学院师生拿下
  • 宣传部2026.03.24
    【金羊网】孙爱群详解潮州文化特质与美食全球圈粉
  • 宣传部2026.03.23
    【东莞+】沉浸式睡眠健康游园会!东莞理工学院为师生“充能”
  • 宣传部2026.03.23
    【东莞+】沉浸式睡眠健康游园会!东莞理工学院为师生“充能”
  • 莞城校区:广东省东莞市莞城街道东正社区学院路251号

    松山湖校区:广东省东莞市松山湖区大学路1号

  • 莞城校区: (0769)22680730

    松山湖校区:(0769)22861199,(0769)22861680

  • 一网通办
  • 教学综合平台
  • 人才招聘系统
  • 资产管理系统
  • 低值耐用管理系统
  • 校长信箱
  • 莞工热线
  • 信息公开
  • 财务平台
  • 大型仪器共享平台
  • 网上校史馆

邮编:523808    东莞理工学院 Copyright©2022 Dongguan University Of Technology All Rights Reserved. 粤ICP备05008829号

  • 一网通办
  • 图书馆
  • 办公信息登录
  • 电子邮箱
  • 校友
  • 返回顶部